中重拳规范学前教养育

人工智能技术的展开,为不到来ICT等网绕技术的展开带了标注的目的

cpu天梯包含笔记本:茂名市新世纪校昨日举行微少年礼仪式活触动

2019年11月16日 06:21

我回到旅馆,躺下睡着了。 
  第二天一大早&#;,我拉开窗帘,手机就唱起了歌。我一听电话,原来是张小靓打来的。她说:“哼,你们家的环境太不舒适了,我要回去了。88”哈哈,这下可好了,妈妈出差,张小靓回家,我终于可以回家了。想着,我背上背包,下了楼,交了钱,踩上滑板,向家的方向滑去。 
  到了家,我把背包往茶几上一扔,往沙发上一坐,别提多舒服了。突然,门开了,居然是张小靓!我问:“小靓,你不是回家了吗?” 
  “我一想这个办法肯定好”张小靓说,冲了上来给了我一拳,“你难道就真的那么讨厌我么!” 
  张小靓一把揪着我的衣领,拖着我上了大街,说:“哼,今天我要你请我吃饭!” 
  我说:“小靓,我没带钱出来” 
  “少废话!” 
  到了一家五星级的饭店,张小靓点了好多菜。我对她说:“小靓,我只带了10元钱” 
  谁知她却说:“关我什么事!” 
  没办法,我只好回家拿了钱,正要出门,发现沙发缝里有一些钱和一张便签条,上面写着:小颖&#;,我出差了,大约要3个月以后才能回来。这是1000元钱——你3&#;个月的生活费。你爸爸还没回来吧,他也到了广州,我们现在在一起。小硕马上就走了。 
  “哇呼!”我跳了起来,“我的好日子终于开始了,对了,这1000元钱我得省着用” 
  我早早地写完了作业,3点送走了小硕,4点准时到了学校,吃完饭,上完晚自习,我睡觉了。 
  一天结束了。

第一集:波澜再起 
  自从在玉龙国打败了天地盟主,在玉岛国打败了玄天邪帝后,问天等神兵小将都回到了各自的家,过起了和平、安宁的生活…&#;… 
  然而,好景不长…… 
  这天早上·东方海阁 
  一轮红日映红了半边海,暖暖的阳光洒进了铁心的房间。铁心从床上坐起,睁开眼睛,打了几个呵欠,习惯性地唤道:“凤凰——,凤凰——”可唤了几声,却没有听到任何回答。铁心不由得纳闷起来:“按理说,凤凰此时不应离开东方海,应该就在我的房间呀……”如此想着,铁心已走出了房间,来到了外面。 
  刚来到外面,铁心便听到空中传来了一声冷笑:“你可是东方海阁阁主东方雄的女儿——神兵小将东方铁心?你是在找神兵兽‘凤凰’吧?就它,也敢称神兵?”铁心的心中一个‘咯噔’,不由得问道:“你是谁?怎会来我东方海?”“我是谁?嘻嘻……,应该不用告诉你吧?”说话间,一个身着蓝衣的女孩从空中降了下来,脸上满是笑嘻嘻的表情。铁心冷眼看着眼前的这个女孩,问道:“你刚才说‘凤凰’也敢称神兵,难道你有更好的武器?‘凤凰’呢?莫不是让你把它带走了?”“我?笑话!我的兵器不知比你的凤凰厉害多少倍,还用得着带走你的‘凤凰’?”女孩脸上的表情微微一诧,但随即又反驳道“主人,我没事。我在这里……”一阵扑翅的声音从西南方传来,不消片刻,凤凰便落在了铁心的面前“好了。既然你的凤凰在这里,我们比一场如何?”那蓝衣女孩抚了抚身边一只紫色的狐狸,问道“好!看你那兵器,也不怎么的嘛!比就比!凤凰,变身!”铁心心中顿时燃起了一股熊熊怒火,她的眼睛里,有着仇恨,有着愤怒,更多的,是猜疑。 
  凤凰扑了扑翅膀,嘶鸣着飞上天空,迎着铁心,开始了变身——凤凰神斧!少顷,已变了身的铁心手持凤凰神斧,略带得意得看着那蓝衣女孩。蓝衣女孩也不甘示弱,叫道:“哼!不就是变身么?凌夕,我们也变!变身,魔兵凌夕!”那只紫狐闻言,腾空跃起,在空中打了几个转转后,一股强大的蓝色光芒瞬时间笼罩在了它的全身……待紫狐和蓝衣女孩双双变了身,铁心不由得笑了起来:“我劝你还是换个硬点的武器再来和我比吧?就你这个,咳,咳……实在是有点……”后面的话她没有说下去,但那蓝衣女孩分明是听懂了她的话,气得杏眼圆睁,柳眉倒竖:“好!我就让你见识一下我的魔兵凌夕的厉害!”说完,从容地一抚衣袂,拿出变身过的魔兵凌夕——一支镶有七孔,边上雕着一只紫色蝴蝶的玉箫吹了起来……那箫声,悠扬,婉转,时如百灵鸟般清脆,时如大海般怒吼,时如风拂过般轻快……铁心不由得醉了,觉得这曲子,乃是‘此曲只应天上有,人间哪得几回闻’的仙曲,她甚至——甚至忘了战斗!蓝衣女孩见状,微微一笑,箫声陡然变色,变得急促而又凌厉,如魔鬼划过的一个个音符,刺耳,令人难以忍受……铁心痛苦不堪地捂住了耳朵,就连凤凰,也忍受不住这样的折磨,而变回了原形…… 
  …… 
  …… 
  许久,那箫声才听了下来,蓝衣女孩镇定地向前方望了望,看到前边五米开外,凤凰和铁心早已倒在了地上,不由得笑了:“东方铁心,凤凰,今日一战,到此为止。不日后,我将与你们神兵小将正式开战……。哈哈,等着吧……”笑完,那蓝衣女孩拍了拍手中的玉箫,那玉箫便又变成了原来的‘紫狐’蓝衣女孩骑上紫狐,刹那间便消失在了东方海上,只有那一袭紫色的长发,随&#;风飞舞…… 
  人物介绍一下: 
  紫狐:琉漾国公主的神兵兽,后来被元始天魔的手下魔化,变成了魔兵兽。&#;它可以变幻为六种武器:玉箫、冰弓、雪剑、月刀、寒琴、飞雨神斧,其威力不可小视。 
  蓝衣女孩:真实身份是琉漾国的二公主,天资聪颖,美丽过人,真名为楚寒萧。不过在一次外出时被狂风卷走,再无音信…… 
  以后文中所出现的,再做介绍。cpu天梯包含笔记本野草,大家都很熟悉吧! 
 在马路上,随便就能看见;
 
 到处都是嫩嫩、绿绿的;
 
 但很多人都看不起它。 
 它没有有牡丹的高贵;
 
 没有玫瑰的艳丽;
 
 &#;没有君子兰的端庄典&#;雅;
 
 也没有桂花的美丽;
 
 更没有夜皇&#;后的芳香;
 
 它是一棵小小的生命;
 
 但它很顽强;
 
 当它被一只脚踩住时, 
 它不知有多痛呢;
 
 但它还是不屈不挠的活了下来。 
 那么你们不觉得可贵吗?

引子:“妈妈咪呀!终于躲过了一劫!”回到“家”中,我总算喘了一口气。 
  “小姐,大阿哥来找你了!”  
  “有没有搞错!躲了这个来那个!”我抱怨道。 
  “先别让他进来,说我正在换衣服!”我大声对彩儿说到。 
  “知道了!” 
  正文:“怎么办呢?肯定有什么不好的事!”我急得直跺脚,“妈妈咪呀!”  
  “晶儿,我来看你了!”  
  “哦!”  
  “可以进来吗?”  
  “这个……这个……等一会,我还没换好衣服!”  
  说完,我急忙把身上的芭蕾舞服换了,穿上了从现代带来的连衣裙。 
  “好了,进来吧!”  
  “嘎……吱……”门开了。 
  我不敢抬头看大阿哥,没想到他却先开口了:“晶……晶儿,我……我……”  &#;
  呵呵,他还害羞呢! 
  “小姐,二阿哥和三阿哥来看你了!”  
  “虾米?”“什么?”我和大阿哥异口同声的说。 
  “哟!大哥,我们还在找你呢!没想到你先下手为强了!”二阿哥风趣的说。 
  “瞎说什么!”  
  我“扑哧”一声笑了。 
  “晶儿,今天跳的舞可真棒!”  
  “过奖过奖!”  
  “小姐,四阿哥、五阿哥、六阿哥、七阿哥来看你了&#;!”  
  “妈呀!”  
  “这……难道就是传说中的……桃花运?”我暗暗嘀咕&#;。 
  哇塞!跳了一支舞,就引来这么多帅哥色狼!这里真是越来越好玩了! 
  欲知后事如何,请听下回分解!cpu天梯包含笔记本成长中的那些事 
           六年(三)班  夏嘉豪 
  或许,在我的脑海深处曾有过一段十分美妙的记忆。那回忆有如泡泡糖一般,粘贴在我的脑海中,抹也抹不掉,擦也擦不去。如今,记忆再次将我唤醒,唤醒了我脑海中的那一段段美好的时光…… 
            喜 
  早上,我刚来到学校,一群同学便围着我,对着我竖起了大拇指,还一边啧啧赞叹我的手写出来的字实在是有一种绅士风度……我听后倒有点儿丈二和尚摸不着头脑了:我究竟干了什么让他们对我如此之佩服的事呀?我推开了那一堵“人墙”,径直朝小吴那儿走去。我问:“小吴,这些人怎么都围着我不散哪?”小吴转过头来看了我一眼,用一种赞叹的口气回答我:“呵呵,看来你还不怎么清楚是怎么回事啊。难道你不知道,你上次去参加&#;的丰泽区‘永辉杯’硬笔书法比赛得了二等奖?” 
  “什么?” 
  “你在硬笔书法比赛中获得了二等奖!” 
  我听后,不禁大吃一惊。想当初,我是抱着一种何等的心态去参加这个比赛,没想到竟然“歪写正着”了,我的心里有一种说不出的轻松以及自我安慰。呵呵! 
            怒 
  今天,我差一点儿被好友小肖给气得“心脏病”突发! 
  事情是这样的:上午,我来到教室后,小肖突然神秘兮兮的告诉我今天要数学小考。我听了,三步并作两步走地奔向了自己的座位,没想到正中了他的圈套:他在别人的一个鼓鼓囊囊的书包放在了过道的正中央,我急促得来不及刹车,就一脚碰上了那个小“祸患”,结局也十分的壮观:我像乌龟似的背着书包一下子飞了出去,只听“砰!”的一声,撞在了墙上,头上顿时连升了“&#;一级”,不禁生起了一个弹丸似的小包。而过道上的同学们也都转过头来望着我,对着我偷偷地笑,那时的气氛好不尴尬。我飞也似的逃回了自己的座椅上,以迅雷不及掩耳之势从书包里掏出了数学课本儿。 
  我趁老师不在的时候悄悄问同桌今天是不是要数学小考。同桌用一种怪异的眼神看着我,并疑惑地问了我一句:“哪有啊!你到底听谁说的呀?” 
  “没有吗?可我刚才怎么听小肖说今天要考试呢?”我有一点儿诧异地问道。 
  “你别听他瞎说,今天哪里要考试啊?这单元都还没上完呢,考什么呀?!” 
  “呃,可恶,我中计了!”我不禁觉得头脑里有千万只蚂蚁在爬动。这个可气可恨又可恶的小肖,你最好不要让我碰都,要不然我让你吃不了兜着走。哼! 
            哀 
  刚刚打开电视机,正准备调到我最最喜爱的电视剧频道,突然,一则新闻吸引住了我:据中国国家地震台网测定,北京时间2月13日5时53分,海地发生了里氏7。3级大地震。此次地震贪婪地吞噬了大约21.2万余人宝贵的生命,给海地人民带来了巨大的人力以及财物损失。忽然“轰——”的一声,只见总统府在那一瞬间便倒塌毁灭了,而此时的我心情久久不能平静下来,因为海地的灾情正在逐步恶化,这使我感到十万分的激动。不知过了多久,我正在进一步的关注灾情的同时,手指不经意间触到了眼角,才发现自己正兀自流泪…… 
  现在,不知有多少的人民流离失所、缺衣少食呀!甚至连最起码的生活用品都不能保障,我感到十分的痛心。看着 
电视屏幕中的那一个个受伤感染的小朋友及其家人在地震中那张惨淡的脸,我不禁泪流满面。 
                      
            乐                                        
  100分是每一个小学生都盼望得到的,原来我以为自己小学六年生涯都将与100分无缘,怎想那一&#;次的考试却给我带来了一场久违了的惊喜…… 
  那一次考试,我为了证实自己的能力,决定用一种认真对待,认真思考的心理去参加考试……考完,看着同学们都在对答案,我不禁也凑上前去问。呵,不对不知道,一对吓一跳!没想到,我跟同学们所对的答案竟然都是对的。我不相信,于是再一次地问了一次同学,直到那个同学被我问得不耐烦并开始四处离去之时,我才坚信自己是对的。那一晚,我睡得十分香甜,还梦见了自己考了一个100分。结果你猜怎么着了?我第二天早上刚到班级就看间桌面上有一张满分试卷,一些同学都在那儿校对我的答案。 
  哎,看来只有认真、细心才能让满分宠信于我呀! 
  成长中的那些事自然不止这么一点,童年的记忆中也有着许多风趣的故事。自然我希望每个人在成长中都能有一些意外的收获,这也算是我对大家的一点儿祝福!

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引子:“妈妈咪呀&#;!终于躲过了一劫!”回到“家”中,我总算喘了一口气。 
  “小姐,大阿哥来找你了!”  
  “有没有搞错!躲了这个来那个!”我抱怨道。 
  “先别让他进来,说我正在换衣服!”我大声对彩儿说到。 
  “知道了!” 
  正文:“怎么办呢?肯定有什么不好的事!”我急得直跺脚,“妈妈咪呀!”  
  “晶儿,我来看你了!”  
  “哦!”  
  “可以进来吗?”  
  “这个……这个……等一会,我还没换好衣服!”  
  说完,我急忙把身上的芭蕾舞服换了,穿上了从现代带来的连衣裙。 
  “好了,进来吧!”  
  “嘎……吱……”门开了。 
  我不敢抬头看大阿哥,没想到他却&#;先开口了:“晶……晶儿,我……我……”  
  呵呵,他还害羞呢! 
  “小姐,二阿哥和三阿哥来看你了!”  
  “虾米?”“什么?”我和大阿哥异口同声的说。 
  “哟!大哥,我们还在找你呢!没想到你先下手为强了!”二阿哥风趣的说。 
  “瞎说什么!”  
  我“扑哧”一声笑了。 
  “晶儿,今天跳的舞可真棒!”  
  “过奖过奖!”  
  “小姐,四阿哥、五阿哥、六阿哥、七阿哥来看你了!”  
  “妈呀!”  
  “这……难道就是传说中的……桃花运?”我暗暗嘀咕。 
 &#; 哇塞!跳了一支舞,就引来这么多帅哥色狼!这里真是越来越好玩了! 
  欲知后事如何,请听下回分解!cpu天梯包含笔记本
  一、漫画导入
  师:老师给大家带来了两位漫画朋友,认真看,看看你认识他们吗?
  生:姚明。
  师:哟,你们都认识姚明呀!谁能介绍一下他?
  生:打篮球(爱好)、个字高、脸长(外貌)。
  师:你知道的可真多!(你真善于观察)
  师:我们再来看一位。
  师:不认识没关系,第一眼看到她,你想说什么?
  生:嘴大。
  师:你真聪明,一眼就看出来了。
  师:一说到姚明我们就会想到他会打篮球、个子很高、长着一张国字脸;说到姚晨就会想到嘴大。你看,漫画家用笔抓住了他们最突出的特点,(抓特点)&#;一个活灵活现的人物就展现在我们眼前。
  二、自由交流
  师:你有什么特点呢?你想不想向大家介绍一下你自己?
  师:及时点评。先表扬,再总结。
  这位同学声音洪亮、好听,掌声送给他。(很自信、没有紧张)语言表达很流利,思路很清晰。
  先介绍了……然后又抓住了……特点,能用到了(好词好句)……
  你能具体说说你的……
  老师再给你提点小小的建议:如果你能具体展开来说说你的……(思路清晰些,把事情写的具体些)就更好了。
  三、范文展示
  师:我还给大家请来了三位朋友,看看他们有什么特点?拿出你的习作材料。给大&#;家2分钟时间仔细读一读,看看他们有什么特点?你印象最深的是哪一篇?为什么?
  师:我们先来说一说他们有什么特点?
  师:片段一、二、三的小作者有什么特点?
  生:胆小、读书、爱思考。
  师:这是他的性格、方面的特点。(性格、优点)
  师:你对哪一个片段印象深刻呢?
  生:我对片段……
  生:说原因。
  小结:同学们,由此可见,怎样写作文才能使人印象深刻?
  1运用好词好句。
  2.使用比喻或者拟人句。
  3.使用描写神态、心理描写、动作的词语。
  4.事情表述清楚。
  5.说真话,吐露真情。
  四、练笔
  师:那你能不能学着他们的样子来写写你的特点呢?拿出你的习作纸,写一写。<&#;br>  生:练写。
  师:老师拿到了两位同学写的作文,咱们一起来看一看。看看他把特点写清楚了吗?
  师; 边读边评改。
  师:同学们,再看一下你的习作内容是不是还可以再补充完善一下?
  师:经过刚才的修改,大部分同学都有了进步,我们再来听一听  修改后的作文。请你读给大家听。
  师:我们再来看一下他修改的。(边读边点评)这样内容就更充实完整了。
  五、总结
  师:同学们把自己的特点写出来了,你的这篇作文也就基本成型了。最后我们还要给文章取个题目,一个题目就像一篇文章的眼睛,你能试着取个题目吗?你是根据什么取的?
  生:根据文章的内容。
  师:你总结的很准确。我们可以根据文章内容取题目。
  师:课下请同学们给文章加上开头、结尾、再取个题目,把你的习作补充完整。下课。请大家爱向右转,感谢老师们的认真聆听。

下一站,幸福 
  下一站,开往地狱还是天堂。 
  笑得勉强,痛到心伤。 
  还要有多久,才能忘掉过往? 
  原来,你还爱我。 
  只是我忘了、 
  你&#;记得…… 
&#;  下一站,开往悲伤还是幸福。 
  寂寞染指流年, 
  而流年染指悲伤。 
 &#; 想牵着你的手, 
  走到尽头。 
  可惜没有如果,没有以后、 
  永远于我有多长 
  幸福于你有多长、 
  下一站、幸福…… 
  下一站、请幸福……cpu天梯包含笔记本野草,大家都很熟悉吧! 
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 没有君子兰的端庄典雅;
 
 也没有桂花的美丽;
 
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 它是一棵小小的生命;
 
 但它很顽强;
 
 当它被一只脚踩住时, 
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cpu天梯包含笔记本:要紧气候预告!台风“利零数马”到来了,估计10日宗影响临朐!

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  “小姐,大阿哥来找你了!”  
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  “先别让他进来,说我正在换衣服!”我大声对彩儿说到。 
  “知道了!” 
  正文:“怎么办呢?肯定有什么不好的事!”我急得直跺脚,“妈妈咪呀!”  
  “晶儿,我来看你了!”  
 &#; “哦!”  
  “可以进来吗?”  
  “这个……这个……等一会,我还没换好衣服!”  
  说完,我急忙把身上的芭蕾舞服换了,穿上了从现代带来的连衣裙。 
  “好了,进来吧!”  
  “嘎……吱…&#;…”门开了。 
  我不敢抬头看大阿哥,没想到他却先开口了:“晶……晶儿,我……我……”  
  呵呵,他还害羞呢! 
  “小姐,二阿哥和三阿哥来看你了!”  
  “虾米?”“什么?”我和大&#;阿哥异口同声的说。 
  “哟!大哥,我们还在找你呢!没想到你先下手为强了!”二阿哥风趣的说。 
  “瞎说什么!”  
  我“扑哧”一声笑了。 
  “晶儿,今天跳的舞可真棒!”  
  “过奖过奖!”  
  “小姐,四阿哥、五阿哥、六阿哥、七阿哥来看你了!”  
  “妈呀!”  
  “这……难道就是传说中的……桃花运?”我暗暗嘀咕。 
  哇塞!跳了一支舞,就引来这么多帅哥色狼!这里真是越来越好玩了! 
  欲知后事如何,请听下回分解!cpu天梯包含笔记本
  “呼噜,呼噜……”爸爸的鼾声是那样的均匀。已经四点了,说好和朋友一起去打羽毛球的,可不能失约啊!可爸爸的鼾声,分明就是耳边的警钟,怎么办呢?去吧,不敢;不去吧,不甘。不去,不去,坚决不去,不能图一时之快,而饱受日后的“痛苦”但是双脚还是不自觉地、一点点地往门口挪去。
  “咔嚓!”——房门开了。
  “女儿&#;,干什么去啊?”爸爸不知什么时候站在了我的身后。
  “我,我……上厕所去”我真怀疑爸爸是不是有什么特异功能。
  “什么?不是刚刚才去过厕所吗,怎么又要去啊?”爸爸意味深长地说道,“肚子不好要告诉爸爸,千万别影响了学习啊!”
  天哪!连我十分钟前上厕所都知道,真是邪门儿“刚才是小便,现在是大便”我连忙逃进卫生间。我在厕所里煎熬了几分钟,掐指一算,时间差不多了,我就抓紧时间布置现场:把两张便纸一团,扔进纸篓,冲马桶时故意把水搞得哗哗直响,然后以胜利者的姿态打开了门。慢——手还没洗,在老爸面前可马虎不得。
  房门半掩着,里面传来人物的对白,想必爸爸正享受着电视的快乐呢。我如坐针毡,又似万爪挠心。哎呀,时间老兄啊,你别走那么快啊,忙乎啥啊,又没人给你评“劳模”
  算了,豁出去了&#;,大不了晚上回来吃一顿“竹笋炒肉”!
  小心翼翼,蹑手蹑脚,轻,再轻。探过头去,好!老爸正聚精会神地盯着电视,一步,两步,三步……苍天有眼啊,知道我的苦难!近了,离大门越来越近了,我心中一阵狂喜,胜利女神已经在向我招手了,她脸上的笑容是如此灿烂!锁要轻轻地扭,门要轻轻地开,我不断地提醒自己。耶!门开了!
  三、二、一,冲!
  上帝!对门的刘大妈也恰在同时打开了大门。我想示意已经晚了,她那惯有的大嗓门已经扯开了:“小琪,玩去啊?瞧这小姑娘,多爱锻炼啊!”
  爸爸闻声而来。
  “是呀,是呀,多锻炼好……”我讪讪而言,知趣而退。
  门在我背后无奈地关上了。
  唉!我的假期啊!原本属于我的假&#;期,不知从何时起,已经变成了“食之无味,弃之可惜”的“鸡肋”
  (指导老师:谢玉宝)

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  一、漫画导入
  师:老师给大家带来了两位漫画朋友,认真看,看看你认识他们吗?
  生:姚明。
  师:哟,你们都认识姚明呀!谁能介绍一下他?
  生:打篮球(爱好)、个&#;字高、脸长(外貌)。
  师:你知道的可真多!(你真善于观察)
  师:我们再来看一位。
  师:不认识没关系,第一眼看到她,你想说什么?
  生:嘴大。
  师:你真聪明,一眼就看出来了。
  师:一说到姚明我们就会想到他会打篮球、个子很高、长着一张国字脸;说到姚晨就&#;会想到嘴大。你看,漫画家用笔抓住了他们最突出的特点,(抓特点)一个活灵活现的人物就展&#;现在我们眼前。
  二、自由交流
  师:你有什么特点呢?你想不想向大家介绍一下你自己?
  师:及时点评。先表扬,再总结。
  这位同学声音洪亮、好听,掌声送给他。(很自信、没有紧张)语言表达很流利,思路很清晰。
  先介绍了……然后又抓住了……特点,能用到了(好词好句)……
  你能具体说说你的……
  老师再给你提点小小的建议:如果你能具体展开来说说你的……(思路清晰些,把事情写的具体些)就更好了。
  三、范文展示
  师:我还给大家请来了三位朋友,看看他们有什么特点?拿出你的习作材料。给大家2分钟时间仔细读一读,看看他们有什么特点?你印象最深的是哪一篇?为什么?
  师:我们先来说一说他们有什么特点?
  师:片段一、二、三的小作者有什么特点?
  生:胆小、读书、爱思考。
  师:这是他的性格、方面的特点。(性格、优点)
  师:你对哪一个片段印象深刻呢?
  生:我对片段……
  生:说原因。
  小结:同学们,由此可见,怎样写作文才能使人印象深刻?
  1运用好词好句。
  2.使用比喻或者拟人句。
  3.使用描写神态、心理描写、动作的词语。
  4.事情表述清楚。
  5.说真话,吐露真情。
  四、练笔
  师:那你能不能学着他们的样子来写写你的特点呢?拿出你的习作纸,写一写。
  生:练写。
  师:老师拿到了两位同学写的作文,咱们一起来看一看。看看他把特点写清楚了吗?
  师; 边读边评改。
  师:同学们,再看一下你的习作内容是不是还可以再补充完善一下?
  师:经过刚才的修改,大部分同学都有了进步,我们再来听一听  修改后的作文。请你读给大家听。
  师:我们再来看一下他修改的。(边读边点评)这样内容就更充实完整了。
  五、总结
  师:同学们把自己的特点写出来了,你的这篇作文也就基本成型了。最后我们还要给文章取个题目,一个题目就像一篇文章的眼睛,你能试着取个题目吗?你是根据什么取的?
  生:根据文章的内容。
  师:你总结的很准确。我们可以根据文章内容取题目。
  师:课下请同学们给文章加上开头、结尾、再取个题目,把你的习作补充完整。下课。请大家爱向右转,感谢老师们的认真聆听。

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